抑郁质性格特点的孩子怎么引导,抑郁质性格的人很可怕

“抑郁质人格”的孩子,都有哪些性格特点?

对于抑郁质类型的孩子，父母在教育过程中一定要以鼓励为主。

我认为抑郁质人格的所有优点加在一起都换不来快乐。

幼儿的气质类型有哪些？胆汁质。这类幼儿的性格特点，表现还是比较明显的。主要包括：性子比较急躁、爱冲动。但是，也表现出精力旺盛、性格活泼热情。这类孩子，思维都比较敏捷、反应也比较快。胆汁质的孩子，性格都比较外向，容易受外界影响。因为爱冲动，犯错误的几率也比较大。多血质。

与胆汁型的人相同，活泼是这类人普遍的特征。另一种气质类型被称为黏液质，特征为较为稳重、思维较慢、但是持久耐力力强，性格波动小。这种气质也被称为安静型、能够承担责任、认真工作。缺乏灵活性是这种人群致命的弱点。最后一种气质类型被称为抑郁质。

由颜色来推断性格特征实际上是有科学依据的，在心理学的范畴中，色彩心理学是一项重要的内容。家长可以通过对比孩子喜欢的颜色，来辅助了解孩子的心理状态。例如张颖的女儿对黑色极为热衷，而黑色代表了压抑，沉闷，神秘，再加上老师对张颖反馈的情况，那么她很可能就是拥有“抑郁质”人格。

胆汁质的特点是情感迅速、强烈且持久，动作也是迅速、强烈和有力。 抑郁质的人神经类型属于弱型，他们体验情绪的方式较少，稳定的情感产生也很慢，但对情感的体验深刻、有力、持久，且具有高度的情绪易感性。气质类型的特点与人格的形成密切相关。

怎样根据孩子的气质类型进行教育

日常观察：通过观察孩子的日常行为、反应和习惯，记录他们的特点和偏好。与孩子交流：与孩子进行开放式对话，询问他们对某些活动、环境或情境的感受。 气质类型识别 适应能力：评估孩子适应新环境、新事物的能力。情绪性：观察孩子的情绪波动，如是否容易激动、焦虑或快乐。

教师在教学过程中，应该根据学生的不同气质类型进行因材施教。首先，教师需要了解学生的气质类型，包括胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质等。每种气质类型都有其特点和优势，教师应该充分利用这些特点和优势，帮助学生发展自己的潜能。对于胆汁质的学生，他们通常精力旺盛、热情洋溢、勇敢果断。

多血质：多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。对多血质的学生，要着重培养其朝气蓬勃、满腔热情、足智多谋等心理品质，防止朝三暮虎头蛇尾、粗心大意、任性等不良个性特点的产生。

胆汁质气质类型的儿童 鼓励胆汁质气质类型的儿童发挥自己的激情和动力，培养勇于进取和豪放的品质。在教育过程中，要注意防止他们出现任性、粗暴的行为。通过引导他们理解并控制自己的情绪，帮助他们建立积极的自我形象和自信心。

教育学生发挥气质的积极因素，克服消极因素，培养良好的品质；对于不同气质类型的学生应采取不同的教育方式和方法；根据学生的不同气质特征，进行知识、技能的教育；要注意和防止一些极端气质类型学生的病态倾向发展；教育学生完善自己的气质。