如何写扇形统计图的教学反思
不断践行着,努力成为教育理论的探索者,和具有创造性和反思能力的实践者。 在刘老师的指导下,本学期我承担了学校安排的各级公开课任务。
从事收集、整理、描述和分析数据的活动,能用计算器处理较为复杂的统计数据。 3会用扇形统计图表示数据。 4在具体情境中理解并会计算加权平均数;根据具体问题,能选择合适的统计量表示数据的集中程度。 5探索如何表示一组数据的离散程度,会计算极差和方差,并会用它们表示数据的离散程度。
在书写上还要继续提高要求,只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培养他们的各种学习数学的能力,体验学习数学的快乐。 教学内容: 这一册教材包括下面一些内容:分数乘法,位置与方向(二),分数除法,比,圆,百分数(一),扇形统计图,数学广角和总复习。
转载请注明:云顶国际·(中国)唯一官方网站 » 感悟评价 » 包含扇形统计图的教学反思的词条
版权声明
本文仅代表作者观点,不代表B5编程立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。