包含虐童事件幼师反思的词条

说说虐童幼儿教师的看法两百字

从家庭方面来讲，在日常生活中要培养孩子的怀疑精神，同时要鼓励孩子对于不同意的事情勇于提出反对意见，尤其是面对教师的时候。虐童事件屡禁不止的一个很重要的原因就是孩子惧怕老师而不敢反抗，回到家里也不敢对家长说。所以，家长在生活中要传达给孩子这样一种观念---有不同的意见就要讲出来。

一般而言，教师是不会故意虐待儿童的，有时候是因为“恨铁不成钢”，而又急于求成的改变、改正孩子的一些缺点，导致虐待儿童事件的发生。

一方面与老师自身的性格有关，老师不能很好地控制情绪，对照顾孩子没有耐心；另一方面则是工作压力导致的，这种压力源于孩子，也源于社会，体制上的束缚同样是造成幼师心理危机的根源。教育这一行，薪酬是所有行业中倒数第三的，幼师则更低，这导致一些幼师积聚负面情绪，拿学生出气。

“虐童”成为 ， 最热门的话题，有父母开始对孩子进行“防虐”教育，有的 爷爷奶奶甚至多次往返学校“隔墙探班”……众多家长开始 担忧孩子在幼儿园的处境，老师也遭遇了信任危机。

第二是，图片是另一位老师帮助拍摄的，作为同事，不但不去阻止，反而助纣为虐，是在让人匪夷所思。正常人的思维是锄强扶弱，遇见不正确的行为应该加以制止，可他看见同事为非作歹还兴致冲冲的帮助拍照。

对幼儿园体罚和变相体罚的看法如下：幼儿教师要尊重和爱护每一位幼儿，不体罚和变相体罚幼儿，不仅是有害幼儿身心健康而且还触犯了国家法律法规，这位教师的行为是师德缺失的表现，对此，应引起各方高度重视，并予以解决。