张伯苓戒烟文章感想,张伯苓戒烟文章感想20字

张伯苓带头戒烟讲了个什么道理?

1、体现出张伯苓以身作则，严于律己的教育理念。我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。

2、张伯苓戒烟对学生体现什么出什么教育理念体现出张伯苓以身作则，严于律己的教育理念。我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。

3、人格的力量：张伯苓先生以身作则戒烟 我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。

4、张伯苓以身作则戒烟 我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。

5、从民间故事可以了解到当时的文化背景和人文情怀 下面是我为大家推荐的张伯苓以身作则戒烟： 一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生说：“烟对身体有害，要戒掉它。

感动教师的十个经典故事的导语应怎样写?

程门立雪，毛泽东感恩老师 程门立雪 宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时，他对老师十分尊重，一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。杨时在青少年时代，就非常用功。

在这个世界上，有一个人她扮演着我的朋友、我的老师、我的姐妹、我的亲人等多种角色。

写作思路：以和老师之间的故事为主题，从时间、地点、经过、情感等方面，展开描写。可以介绍和老师之间的故事发生的时间和地点，描述和老师之间的故事的起因和经过，同时也可以分享自己和老师之间的情感和回忆。

老师是传播知识的使者，把牙牙学语的孩童 教育 成一个知识渊博的成人，我们应该感谢我们的老师。

我的语文成绩更是名列前茅，得不了第一，就会拿个第二。

张伯苓南开中学阻止学生吸烟从此不再吸烟

可学生质问：“您叫我不抽烟，您干吗还抽烟呢？”张伯苓一时无语，当即把烟杆撅断，“我不抽，你也别抽！”从此张伯苓再也没有抽过烟。 这样的身体力行，榜样作用，真叫人叹服。

先给自己定一个目标 美好的假期我们不应该虚度，应该利用假期来丰富完善自己。

”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了。

张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了。

相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白，有人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。 不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。